Voici un modèle de contrôle de sciences – Niveau CE6 (6e année de l’enseignement primaire), adapté au programme scolaire et portant sur les quatre leçons demandées : les constituants de l’air, la combustion, les changements de la matière et le système nerveux.
Contrôle continu de sciences
CE6 – 6e année primaire
Nom et prénom : ................................
Classe : ............
Durée : 45 minutes
Note : …… /20
Exercice 1 : Les constituants de l’air (4 points)
1. Complète les phrases suivantes. (2 pts)
a. L’air est un mélange de plusieurs …………………………… .
b. Le gaz nécessaire à la combustion est le …………………………… .
c. Le gaz le plus abondant dans l’air est le …………………………… .
d. Le gaz utilisé par les êtres vivants lors de la respiration est le …………………………… .
2. Réponds par vrai ou faux. (2 pts)
a. L’air contient environ 78 % de diazote. ………………
b. L’air est constitué uniquement de dioxygène. ………………
c. Le dioxyde de carbone est présent en faible quantité dans l’air. ………………
d. L’air n’occupe pas de volume. ………………
Exercice 2 : La combustion : conditions, produits et dangers (6 points)
1. Cite les trois éléments nécessaires pour qu’une combustion se produise. (1,5 pt)
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2. Complète le tableau suivant. (2 pts)
Combustible | Comburant |
|---|---|
Bois | ……………………… |
……………………… | Dioxygène |
3. Cite deux produits pouvant se former lors de la combustion complète du butane. (1 pt)
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4. Cite deux dangers liés à la combustion et une mesure de prévention. (1,5 pt)
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Exercice 3 : Les changements de la matière (4 points)
1. Complète le tableau. (2 pts)
Changement | Nom du changement d’état |
|---|---|
La glace devient de l’eau liquide. | ……………………… |
L’eau liquide devient de la vapeur. | ……………………… |
L’eau liquide devient de la glace. | ……………………… |
La vapeur d’eau devient liquide. | ……………………… |
2. Indique si les transformations suivantes sont physiques ou chimiques. (2 pts)
a. La fusion de la glace : …………………………
b. La combustion du bois : …………………………
c. La dissolution du sucre dans l’eau : …………………………
d. La formation de rouille sur le fer : …………………………
Exercice 4 : Le système nerveux (6 points)
1. Cite les trois principaux organes du système nerveux. (1,5 pt)
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2. Relie chaque organe à son rôle. (2 pts)
Cerveau
Moelle épinière
Nerfs
a. Transmettent les messages nerveux entre les organes et les centres nerveux.
b. Commande de nombreuses activités et permet de réfléchir.
c. Transmet les messages nerveux et intervient dans certains réflexes.
3. Complète le trajet du message nerveux lors d’un mouvement volontaire. (1,5 pt)
Cerveau → ………………………… → muscles
4. Cite deux règles pour protéger le système nerveux. (1 pt)
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